În câteva cuvinte
Pedagogul și scriitorul spaniol Pedro Valenzuela susține că învățarea citit-scrisului depinde de maturizarea cerebrală, care are loc între trei și opt ani, și nu de vârsta cronologică a copilului. El promovează metoda fonetică.
Pedro Valenzuela, un pedagog și scriitor spaniol, autor al cărții „Învață-mă să citesc” (Enséñame a leer), susține că procesul de alfabetizare al copiilor nu este legat de o vârstă specifică, ci de un proces individual de maturizare cerebrală. Potrivit neuroștiinței, această maturizare se poate extinde pe o perioadă largă, de la trei ani până la șapte ani și jumătate sau chiar opt.
Valenzuela folosește o analogie din natură: la fel cum nu are sens să forțezi un fruct verde să se coacă, nu trebuie să forțezi nici creierul unui copil să învețe să citească înainte de a fi pregătit. El critică sistemul educațional tradițional care impune rezultate uniforme la aceeași vârstă, ignorând ritmurile biologice diferite ale copiilor.
„Învățarea citit-scrisului nu depinde de vârstă, ci de un proces de maturizare cerebrală. Știința ne spune că zonele cerebrale care permit unei persoane să învețe să citească se dezvoltă într-un interval care variază între trei ani și șapte ani și jumătate, chiar opt”, explică Valenzuela.
Principiile cheie ale metodei sale, bazate pe neuroștiință:
- Metoda fonetică: Copiii ar trebui să învețe sunetul literelor (fonemele), nu numele lor. De exemplu, cuvântul „mama” este mai bine învățat ca „mmm+aaa+mmm+aaa” și nu ca „em-a-em-a”.
- Jocul cu sunetele: Înainte de a introduce grafemele (literele scrise), părinții ar trebui să se joace mult cu sunetele cuvintelor. Creierul trebuie să stăpânească mai întâi partea fonetică.
- Fără obligații: Nu este permis să forțezi copiii să citească sau să-i compari cu alții. Dacă dintr-o clasă de 25 de elevi doar patru sunt pregătiți, ceilalți 21 vor suferi și ar putea ajunge să urască lectura.
Pentru a cultiva dragostea pentru lectură, Valenzuela sfătuiește părinții să creeze o „cultură a lecturii” acasă. Aceasta înseamnă ca părinții să fie modele, să citească în fața copiilor, să închidă televizorul și tableta. De asemenea, el recomandă ca, încă de la vârsta de bebeluș, copiii să aibă acces la cărți senzoriale și să primească volume cadou la toate ocaziile speciale.
