Curtea Supremă a Spaniei a emis o hotărâre importantă, condamnând Comunitatea Madrid la plata a 451.399,52 euro către municipalitatea Rivas-Vaciamadrid. Decizia vine în urma suspendării unilaterale, în martie, aprilie și mai 2020, a acordului de colaborare pentru finanțarea școlilor sale pentru copii cu vârste între 0 și 3 ani, în timpul perioadei de izolare.

Consistoriul local din Rivas-Vaciamadrid a contestat inițial decizia Comunității Madrid, care a argumentat că educația online nu era fezabilă pentru copiii mici. Cu toate acestea, Curtea Supremă a anulat o hotărâre anterioară din 2022, care dădea dreptate Guvernului Regional, și a confirmat că educația la distanță era posibilă și pentru această grupă de vârstă.

Enrique Ossorio, fostul consilier de educație, a susținut la acea vreme că a oferi servicii de grădiniță online ar fi un "insult la inteligență". În ciuda acestei opinii, primăria Rivas-Vaciamadrid a ales să își susțină cele trei școli municipale și Casa de Niños, continuând să finanțeze activitățile educaționale la distanță, ceea ce a permis copiilor să mențină legătura cu educatoarele și să urmeze o rutină.

Această victorie judiciară, obținută cinci ani mai târziu, este considerată un succes major de către fostul primar Pedro del Cura, care a subliniat că sentința demonstrează importanța etapei de dezvoltare de la 0 la 3 ani și validează eforturile educatorilor. Aída Castillejo, actuala primăriță, care în 2020 era consilier de educație, a amintit lipsa de comunicare cu administrația regională și importanța acestei decizii în recunoașterea autonomiei locale și a valorii acordurilor inter-administrative.

„Comunitatea Madrid a efectuat o reducere economică și a discreditat munca educatorilor infantili. Această sentință este un succes al acestui colectiv și acreditează importanța pe care o are etapa de 0-3 ani în dezvoltarea copiilor”, a declarat Pedro del Cura.

Sentința Curții Supreme creează un precedent important, stabilind că acordurile de finanțare între administrațiile publice pentru centrele de educație infantilă nu pot fi rupte unilateral, chiar și în contextul unei situații sanitare excepționale precum cea generată de COVID-19. Instanța a recunoscut viabilitatea activităților telematice, cum ar fi trimiterea de rutine, activități, cântece și contactul zilnic cu familiile, precum și propunerile de meniuri sănătoase.

Educatoarele au depus eforturi considerabile pentru a menține continuitatea educațională. Mili, o educatoare, se deghiza zilnic și pregătea videoclipuri pentru platforma accesibilă părinților. Lola Jiménez, directoarea școlii Rayuela, a confirmat că munca era destinată copiilor, care erau "dornici să se conecteze", iar părinții au primit instrumente valoroase.

„Copiii așteptau nerăbdător să se conecteze la orele lor. Ei erau beneficiarii”, a declarat Lola Jiménez.

Jimena Navarrete, o mamă, a evidențiat importanța menținerii legăturii cu profesorii și a rutinei pentru fiica ei în timpul incertitudinii pandemice, subliniind că sentința Curții Supreme a venit în sprijinul familiilor care au luptat pentru drepturile copiilor lor.