În câteva cuvinte
În Spania, elevii de liceu participă la un proiect numit "Memoria Viva", în cadrul căruia studiază Războiul Civil și dictatura lui Franco prin intermediul conversațiilor cu bunicii lor și analizând obiecte istorice din familie. Această abordare face ca istoria să fie mai personală și mai ușor de înțeles.
Într-un institut din Santa Fe, lângă Granada, Spania, un proiect educațional îi îndeamnă pe elevi să exploreze istoria Războiului Civil Spaniol și dictaturii lui Franco prin conversații cu bunicii lor și prin studierea obiectelor de familie.
Profesorii de istorie Ángela Montes și Juan José Casado au lansat inițiativa numită „Memoria Viva 5.0” (Memorie Vie 5.0). Proiectul, aflat la a doua ediție în Santa Fe, are ca scop principal ca elevii să înțeleagă ce s-a întâmplat în timpul Războiului Civil (1936-1939) și cum a fost perioada franchismului (1939-1975) direct din experiențele membrilor familiilor lor, fără intermediari.
Elevii participă la două activități de bază: intervievează pe bunicii lor despre viața din acele vremuri și identifică obiecte de epocă din casele lor (cum ar fi fotografii vechi, documente, obiecte de uz zilnic) pentru a le cataloga și a afla poveștile de familie legate de acestea.
Profesoara Montes subliniază importanța acestui proiect, chiar și în contextul unui curriculum școlar încărcat și al pregătirii pentru examenele de admitere la universitate. Ea explică: „Ne oprim asupra acestui proiect pentru că trebuie să ne oprim. Acești tineri trebuie să gândească, să cunoască și să simtă aceste evenimente de aproape. Este o modalitate de a reflecta și de a schimba ideea greșită a multor tineri că «înainte se trăia mai rău», fără să știe exact de ce.”
Profesorul Casado adaugă că relevanța proiectului este amplificată de dezbaterile actuale privind acea perioadă istorică. Folosirea membrilor familiei ca surse primare, metodă specifică istoriografiei, îi învață pe elevi să compare informațiile și să-și formeze o viziune critică asupra realității. El subliniază că, deși pare îndepărtată, istoria Războiului Civil și postbelică este încă prezentă în viața multor oameni și în istoria multor familii.
„Memoria Viva 5.0” este și un proiect multimedia. Interviurile înregistrate sunt subtitrate și arhivate, iar obiectele colectate sunt expuse într-o expoziție vizitată de toate clasele din institut.
Impactul asupra elevilor este considerabil. Mulți recunosc că nu ar fi cunoscut altfel detalii importante din istoria familiei lor, cum ar fi sistemul de raționalizare a alimentelor sau dificultățile în accesarea educației. Compararea informațiilor din manuale cu poveștile bunicilor conferă credibilitate și o dimensiune personală studiului istoriei.
Elevii participanți au făcut descoperiri surprinzătoare. Cristina Casares a aflat că străbunicul ei, soldat în armata republicană, a fost detașat la Granada, unde ulterior s-a mutat întreaga familie. Carlos Valenzuela a descoperit că străbunicul său a schimbat tabăra în timpul războiului, trecând de la republicani la naționaliști din cauza lipsei de hrană, fapt ce l-a făcut să reflecteze asupra compromisului dintre idealuri și supraviețuire.
Profesorii subliniază că proiectul nu are o orientare ideologică predefinită. Elevii aduc și ascultă poveștile transmise de familiile lor, oricare ar fi acestea, ceea ce dezvăluie diversitatea experiențelor umane. Ei notează că diversitatea interpretărilor istorice nu contrazice existența faptelor stabilite, bazate pe surse credibile.
