Adolescenții sunt tot mai des implicați în conflicte cu părinții lor din cauza utilizării smartphone-urilor și a altor gadgeturi. O cercetare CEF.- UDIMA a dezvăluit o legătură între utilizarea abuzivă a tehnologiei și violența în familii.

Telefoanele mobile și alte dispozitive electronice au schimbat viața în mii de gospodării spaniole. Tehnologiile informației și comunicării (TIC) au avantaje semnificative în dezvoltarea și învățarea adolescenților. Cu toate acestea, utilizarea lor problematică, pe care OMS a declarat-o o problemă de sănătate publică în 2014, a crescut de la pandemie (între 7 și 14%). Aceasta a dus la consecințe precum frica de a pierde ceva (FOMO), ignorarea celor din jur pentru telefon (phubbing), izolare, stimă de sine scăzută, impulsivitate și deteriorarea relațiilor sociale, în primul rând, a celor familiale.

„Problema violenței filio-parentale a generat o alarmă socială în ultimii ani”, confirmă Elisa González, doctorandă, psihopedagog și profesor.

Potrivit studiului, utilizarea excesivă a rețelelor sociale și vizionarea de conținut violent sunt factori de risc pentru violență. Conflictele apar adesea atunci când părinții încearcă să limiteze timpul de utilizare a gadgeturilor, să intervină în utilizarea nocturnă sau să retragă dispozitivele în timpul activităților familiale.

Lipsa unor reguli și limite clare în utilizarea TIC în familie este un factor de risc important pentru violență. Dacă adolescenții devin dependenți de jocuri video și rețele sociale (majoritatea petrec peste nouă ore pe zi, mulți chiar peste 11) și tind să-și ascundă activitățile online, acest lucru se datorează lipsei de reguli, transparenței și comunicării. Anume atunci când părinții intervin (pentru a controla timpul de utilizare sau pentru a controla conținutul pe care îl consumă), adolescenții „izbucnesc”. O zi poate fi o dispută minoră, o alta - o împingere...

Cheia soluției constă în reglarea utilizării gadgeturilor acasă. Este necesar să se educe copiii în abilități de autocontrol, empatie și rezolvarea conflictelor. Intervenția trebuie să aibă loc nu numai cu adolescentul, ci cu întreaga familie, creând o atmosferă de comunicare, afecțiune și reguli clare.

Este important să continuăm cercetările și să dezvoltăm strategii educaționale care vizează o utilizare sănătoasă, conștientă și sigură a tehnologiei.