În Spania, dezbaterea privind diplomele și gradele universitare este în plină desfășurare, mai ales după ce au apărut întrebări cu privire la autenticitatea documentelor unor politicieni. Un exemplu elocvent este cazul Noeliei Núñez, care, în opinia multora, a devenit un simbol al acestei probleme, cunoscută sub numele de „titulitis” – obsesia pentru titluri academice.

Autorul articolului se întreabă ce se ascunde în spatele pereților plini de diplome în cabinetele medicilor și avocaților: competență reală sau o manifestare de narcisism și complex de inferioritate? Într-o lume modernă, în care profesionalismul ar trebui să se demonstreze prin acțiuni, nu prin numărul de titluri, această temă devine deosebit de relevantă.

„Titulitis” a dus la devalorizarea învățământului superior, diplomele devenind mai degrabă o formalitate decât o confirmare a cunoștințelor și abilităților. Partidele folosesc universitățile pentru a-și pregăti cadrele, adesea ignorând învățământul real în favoarea cerințelor formale.

În concluzie, autorul face apel la o discuție mai profundă și mai serioasă despre rolul învățământului superior în societatea modernă. Este necesar să reevaluăm valoarea diplomelor și să ne concentrăm pe cunoștințele și abilitățile reale care sunt cu adevărat importante pentru succesul profesional.