Integrare educațională

Colegiul de educație specială de referință din Spania care nu vrea elevi: «Scopul nostru este să închidem sălile de clasă»

Marisa Jover a încercat să-și înscrie fiica Vega, care este autistă și acum are opt ani, la centrul de educație specială din Almansa, Albacete. Dar directoarea colegiului i-a spus că nu este o idee bună, că ar fi mai bine să meargă la un colegiu obișnuit. La început, lui Jover nu i-a plăcut. «În acel moment eram îngrijorată. Credeam că fie vine la centrul special, fie nu va fi bine îngrijită», povestește ea. Femeia s-a gândit bine și acum se bucură că a urmat sfatul.

Read in other languages

Multe mâini au sprijinit-o pe Malak și pe José

În primul trimestru al cursului în care José Santos s-a transferat la liceul public Séneca din Córdoba, a picat cinci materii. Se mutase acolo cu speranța de a atinge un nivel academic mai înalt decât în liceul din cartierul său – unul dintre cele mai sărace din Spania, Sectorul Sud – și de a-și atinge astfel obiectivul de a studia Jurnalism la Universitate.

Read in other languages