Vox Condiționează Bugetul Murciei de Eliminarea Predării Limbii Arabe în Școli

Vox a impus o nouă condiție crucială Partidului Popular (PP) condus de Fernando López Miras pentru a sprijini bugetul Regiunii Murcia, legată, încă o dată, de discursul său islamofob. Obiectivul partidului lui Santiago Abascal este ca școlile să nu mai predea Programul de Limbă Arabă și Cultură Marocană (PLACM), un proiect de stat care se desfășoară de 15 ani și este urmat în mod voluntar de elevii care solicită acest lucru în afara orelor de școală. Președintele regional recunoaște progresele în discuțiile cu Vox și subliniază că „încearcă să negocieze” pentru a aproba bugetul.

Noua dispută a celor de la Vox a apărut pentru prima dată în ședința plenară de vineri, 21 martie, și îndepărtează perspectivele unui acord imediat pentru aprobarea bugetului comunității autonome, după cel încheiat de cele două partide în Comunitatea Valenciană, deoarece ultraconservatorii doresc o declarație clară în Parlamentul regional pe această temă.

Deputata Vox, Virginia Martínez, a adus problema în discuție printr-o interpelare adresată consilierului pentru Educație, Víctor Marín, cu un discurs plin de comentarii rasiste și inexactități, începând cu finanțarea programului, care este suportată de stat, deși deputata a insistat că este plătit din fondurile proprii ale administrației regionale. Când consilierul a clarificat că programul depășește competențele regionale și se bazează pe un acord bilateral între Spania și Maroc, deputata a avertizat: „Ministerul indică și Consiliul execută”.

De-a lungul intervenției sale, ea a oferit o imagine apocaliptică a consecințelor acestui proiect, pe care l-a descris ca „un regres în integrarea tinerilor care vin din Maroc” și o modalitate de a promova „eroziunea rapidă și înlocuirea culturii noastre iudeo-creștine și greco-romane, a identității noastre, a limbii și tradițiilor noastre”. „Se renunță la tradițiile noastre și, în plus, se încurajează transformarea școlilor într-un laborator de substituție culturală pe care trebuie să-l finanțăm din fonduri proprii”, a insistat ea în timpul dezbaterii.

În realitate, importanța acestui proiect educațional este foarte limitată: din cele 700 de școli din Regiunea Murcia, doar 10 au solicitat să-l implementeze în anul școlar următor, toate având un procent ridicat de elevi de origine marocană, potrivit datelor furnizate de Consiliul pentru Educație. Programul va fi urmat de 348 de elevi dintr-un total de 320.000 de copii și adolescenți înscriși în comunitatea autonomă, adică 0,1% din totalul elevilor.

Toți aceștia, așa cum a insistat consilierul în timpul discursului său, fac acest lucru în mod voluntar și în afara orelor de școală, ca parte a educației lor extracurriculare. Profesorii care predau programul, însă, îndeplinesc o funcție esențială în timpul orelor de școală: acționează ca mediatori cu familiile, lucru pe care Marín l-a definit ca o „necesitate crucială” în unele școli și care a ajutat la îmbunătățirea integrării elevilor de origine străină, reducerea abandonului școlar și a eșecului școlar, promovarea incluziunii acestor familii în societatea spaniolă și „încurajarea respectului între culturi”.

„Vorbim despre un program care se concentrează în principal pe medierea educațională, care acționează ca o punte între familii și educatori, facilitând comunicarea și creând o atmosferă de încredere reciprocă”, și datorită căruia profesorii pot aborda mai bine nevoile specifice ale elevilor, promovând egalitatea de șanse, a insistat el în timpul discursului său.

Consiliul pentru Educație a subliniat că programul se desfășoară în majoritatea comunităților autonome din Spania și, în cazul Regiunii Murcia, de 15 ani, fără a genera niciun fel de controversă. Programul a fost menținut chiar și între 2021 și 2023, când Consiliul pentru Educație a fost condus de Vox, care a intrat în guvernul regional după moțiunea de cenzură eșuată propusă de PSOE și Ciudadanos. În acea perioadă, sub conducerea consilierului de atunci al Vox, Mabel Campuzano, actualul consilier a ocupat funcția de director general al Resurselor Umane, Planificării Educaționale și Evaluării Consiliului. În niciun moment nu a existat vreun conflict cu acest program. De asemenea, a rămas în vigoare la începutul actualei legislaturi, cu Vox din nou în guvernul regional, pe care l-a părăsit vara trecută.

În plus, comunitatea autonomă are în prezent în vigoare alte programe similare pentru elevii din România și Ucraina și a avut, de asemenea, programe pentru studenții de origine franceză și germană în trecut.

Cu toate acestea, partidul lui Santiago Abascal nu pare dispus să renunțe la această nouă cruciadă: liderul său regional, José Ángel Antelo, a anunțat luni că partidul a înregistrat o moțiune în Adunarea Regională pentru a solicita eliminarea programului, astfel încât PP va avea posibilitatea de a-și arăta respingerea față de acesta. Competențele în domeniul educației, a subliniat el, aparțin comunității autonome și, prin urmare, aceasta poate să nu aplice acest acord de stat. „PP trebuie să aleagă”, a conchis el.

Președintele Regiunii, la rândul său, a recunoscut marți, în declarații pentru mass-media, că guvernul său negociază cu partidul lui Abascal pentru a conveni asupra bugetului: „Încercăm să negociem. Cedăm, suntem conștienți că într-o negociere trebuie să facem compromisuri. Voința de a avea un buget trebuie să fie din partea tuturor părților care negociază, dacă ambele părți prioritizează acest lucru, cred că va exista un buget”, a indicat el. Informații furnizate de Virginia Martínez.

Vox a pus deja PP într-o dilemă similară la începutul lunii martie, când a adus, de asemenea, în Adunarea Regională o moțiune, care a primit sprijinul popularilor, pentru a promova repatrierea minorilor migranți neînsoțiți în țările lor de origine. La fel ca în cazul programului educațional, aceasta este o problemă dificil de aplicat în realitate, deoarece competențele în această materie aparțin statului și nu comunității autonome.