La Universitatea de Stat din Michigan, profesori din Ecuador împărtășesc limba lor maternă Kichwa, în încercarea de a conserva cultura și de a rezista asimilării culturale. Această limbă, moștenită de la strămoși, este acum studiată de studenți în SUA, menținând legătura cu rădăcinile.

Micaela Jerez Masaquiza și Elsa Caín Yuqilema au venit în SUA ca asistenți de predare a limbilor străine (FLTA) prin programul Fullbright. Sarcina lor este să predea Kichwa timp de un an. Predarea limbii native pentru ele nu este doar o activitate educațională, ci o modalitate de a rezista pierderii culturale.

Studenta Julia Tehauno a împărtășit că, datorită acestor cursuri, viziunea ei asupra lumii s-a extins. Profesorii colaborează cu organizația studențească Timetzalimet pentru a crea un spațiu sigur pentru studenți. Diana Cisneros, absolventă a Facultății de Lingvistică, notează că, deși studenții aspiră să învețe alte limbi, universitățile nu au suficiente programe pentru promovarea limbilor indigene.

Departe de Anzi, Kichwa continuă să trăiască. Pe campus, studenții organizează ceremonii, familiarizând pe alții cu cultura Ecuadorului. Elsa subliniază că limba este inseparabil legată de cultură și de oameni. În Ecuador, Kichwa este amenințată cu dispariția din cauza migrației și a scăderii interesului pentru limbă în favoarea spanioliei. Cu toate acestea, munca lui Micaela și a Elsei servește drept exemplu al modului în care predarea limbii native poate fi un act de rezistență și de conservare a identității culturale.

Cuvinte cheie: Kichwa, Ecuador, SUA, Michigan, cultură, limbă, predare, popoare indigene, Fullbright, Timetzalimet, Elsa, Micaela.