În câteva cuvinte
În Spania, se observă o creștere a angajărilor în sectorul educației, în special în sectorul privat. Prezentare generală a principalelor tendințe și perspective.
În ultimii ani, în special după pandemie, piața muncii în sectorul educației din Spania a înregistrat o creștere impresionantă. Sectorul privat al educației a devenit unul dintre principalii factori care au determinat creșterea angajărilor, demonstrând o creștere semnificativă a locurilor de muncă.
Conform datelor publicate înainte de pandemie, în decembrie 2019, în sectorul educației existau 1,1 milioane de lucrători. În prezent, această cifră a crescut cu aproape 30%, ceea ce este de trei ori mai mult decât creșterea generală a ocupării forței de muncă în țară.
Experții subliniază mai mulți factori care contribuie la această creștere. Unul dintre factorii cheie este „epoca de aur” a universităților private. Una dintre cauze este creșterea numărului de universități private care oferă educație online, mai ales după pandemie. Al doilea factor este creșterea numărului de copii în familii, ceea ce permite părinților să investească mai mult în educația privată. Al treilea motiv este lipsa locurilor în universitățile de stat, ceea ce crește scorurile de admitere.
În timp ce ocuparea forței de muncă în universitățile de stat crește într-un ritm mai lent (1-2% pe an), universitățile private înregistrează o creștere de aproximativ 10% anual.
Ministerul Muncii din Spania subliniază, de asemenea, creșterea angajărilor în domenii conexe educației, cum ar fi școlile private, cursurile de pregătire pentru examene și atelierele municipale. Un exemplu este academia Adams, care este specializată în pregătirea pentru examenele de stat și oferă, de asemenea, cursuri de formare profesională. În ultimii ani, a existat o creștere a numărului de oferte de muncă din partea statului, ceea ce, la rândul său, stimulează cererea de cursuri de pregătire.
Potrivit experților, cererea crescută de educație se datorează conștientizării necesității sale sociale, precum și dezvoltării de noi tehnologii care necesită formare continuă. Statul investește, de asemenea, activ în programe educaționale gratuite.
Cu toate acestea, în ciuda dinamicii pozitive, există deficiențe statistice care îngreunează analiza imaginii complete. Este necesar să se ia în considerare diferențele dintre munca în instituții de învățământ publice și private, precum și în educația non-formală.
În ciuda creșterii angajărilor, calitatea contractelor de muncă rămâne ambiguă. Se observă o creștere a ponderii angajării cu fracțiune de normă și temporare, ceea ce necesită o analiză suplimentară și îmbunătățirea condițiilor de muncă în sectorul educației.
Potrivit previziunilor Ministerului Muncii, în viitor, cele mai căutate vor fi profesorii de școală primară, gimnazială și universitară, precum și specialiștii în domeniul educației preșcolare și profesorii de limbi străine.
