Diana Sánchez-Cornejo, directoarea rețelei de școli High Tech High din San Diego, California, a împărtășit experiența sa despre abordarea inovatoare a educației. Într-un interviu, ea a vorbit despre implicarea elevilor în procesul de recrutare a profesorilor, despre principiile de funcționare ale școlilor sale și despre provocările cu care se confruntă educația modernă.

Despre implicarea elevilor în procesul de recrutare a profesorilor

Unul dintre principiile cheie ale High Tech High este participarea activă a elevilor la viața școlii, inclusiv la selecția profesorilor. Sánchez-Cornejo subliniază că elevii participă la interviuri și chiar evaluează candidații. „Vocea lor este foarte importantă, deoarece ei sunt cei care vor învăța cu acest profesor”, spune ea.

Principiile de funcționare ale școlilor High Tech High

Principiile de bază care stau la baza funcționării High Tech High sunt echitatea, personalizarea educației, munca autentică și colaborarea. Elevii învață prin proiecte, prezentări și expoziții, unde își demonstrează cunoștințele și abilitățile. În plus, elevii de liceu petrec trei săptămâni făcând stagii în companii și instituții.

Inovații în educație

Școlile High Tech High sunt cunoscute pentru abordarea lor inovatoare a educației, care implică spargerea granițelor dintre discipline și accentul pe dezvoltarea abilităților socio-emoționale ale elevilor. Sánchez-Cornejo subliniază importanța echilibrului între metodele tradiționale și cele moderne de predare pentru a obține o înțelegere profundă a materialului.

Provocările educației moderne

Sánchez-Cornejo a abordat, de asemenea, subiectul presiunii politice asupra sistemului educațional din SUA, în special încercările de control și cenzură. Ea a subliniat importanța protejării principiilor diversității și echității în educație.

În concluzie, directoarea High Tech High a subliniat că, pentru ea, succesul în educație constă în educarea oamenilor decenți.