În lumea de astăzi, unde cărțile sunt publicate în cantități mari, iar numărul cititorilor nu crește, întrebarea despre valoarea și impactul cercetării educaționale devine din ce în ce mai relevantă. Noua lucrare a lui Juan Manuel Moreno și Lucas Gortazar oferă o perspectivă proaspătă asupra problemelor sociologiei moderne, filosofiei și politicii educaționale.

Autorii analizează modul în care efortul de a oferi educație universală, conceput ca un beneficiu, poate duce de fapt la noi forme de inegalitate. Ei examinează critica meritocrației, discută rolul "industriei minciunii" și dezinformării în societatea modernă, precum și modul în care acești factori afectează calitatea educației.

Cartea oferă o cercetare detaliată, bazată pe date din diferite țări, și încearcă să răspundă la întrebarea cum poate rămâne educația relevantă într-o lume în schimbare rapidă. Face apel la o regândire a valorilor și la căutarea unor noi abordări, astfel încât educația să servească cu adevărat interesele societății.

În concluzie, autorii subliniază necesitatea de a "vedea ce mai este de făcut" pentru a îmbunătăți sistemul de educație, bazându-se pe o analiză critică a problemelor existente și oferind modalități de a le rezolva.