Summitul mondial al profesorilor, organizat de UNESCO și guvernul chilian la Santiago, a abordat o problemă crucială: necesitatea urgentă de a atrage și a sprijini milioane de profesori în întreaga lume. Analizele internaționale estimează că vor fi necesari 44 de milioane de profesori suplimentari pentru a atinge obiectivele de dezvoltare durabilă până în 2030, numărul crescând la 50 de milioane cu includerea educației timpurii.

Reuniunea a reunit guverne, sindicate și comunități educaționale pentru a identifica soluții. Accentul s-a pus pe îmbunătățirea condițiilor de muncă ale profesorilor, asigurarea unor salarii decente, oferirea de oportunități de dezvoltare profesională și implicarea activă a cadrelor didactice în luarea deciziilor. S-a subliniat importanța protejării relației profesor-elev, recunoscând valoarea umană fundamentală a acesteia.

Summitul a evidențiat, de asemenea, necesitatea prioritizării finanțării educației, în special în țările afectate de dificultăți economice și conflicte. ONU solicită dezvoltarea unor programe specifice de sprijin pentru profesori în astfel de contexte, inclusiv salarii regulate, sprijin psihosocial și mecanisme fiabile de plată, precum și recunoașterea internațională a calificărilor cadrelor didactice refugiate. Războiul din Ucraina și alte crize globale subliniază importanța sprijinului pentru profesori.

Scopul summitului de la Santiago este de a transforma recomandările ONU privind profesia didactică în acțiuni concrete. Se dorește ca “Consensul de la Santiago” să ghideze statele în implementarea schimbărilor. Fără profesori, nu există viitor în educație, de aceea sprijinirea lor este crucială pentru asigurarea unei educații de calitate, incluzive și echitabile pentru toți.