Evaluatorii examenului de bacalaureat împărtășesc observațiile lor despre dificultățile cu care s-au confruntat absolvenții în acest an. Profesorii subliniază schimbările în formatul examenelor, stresul crescut în rândul elevilor și chiar scăderea nivelului de cerințe din partea examinatorilor.

Profesorul de limbă și literatură, Carlos Font, menționează că noul format al examenului necesită cunoștințe mai aprofundate din partea elevilor. Dacă anterior era suficient să studieze jumătate din material, acum este necesar să acopere întregul curs. Acest lucru, potrivit lui Font, va duce la scăderea notelor.

Un alt profesor, Teresa Martínez, subliniază înăsprirea regulilor de evaluare a ortografiei și punctuației. Chiar și greșelile minore pot duce la pierderea punctelor, ceea ce are un impact negativ asupra rezultatelor.

Inovațiile au afectat și sarcinile. De exemplu, în partea de literatură a fost introdusă analiza fragmentelor literare, ceea ce necesită ca absolvenții să aplice cunoștințele în practică. Profesorii notează că acest lucru este mai dificil pentru elevi decât simpla reproducere a informațiilor.

Pe lângă dificultățile de studiu, profesorii subliniază nivelul ridicat de stres resimțit de absolvenți. Presiunea legată de admiterea la universități duce la stări de anxietate și chiar atacuri de panică.

Unii profesori, pentru a fi corecți, mărturisesc că în timp scad nivelul cerințelor la verificarea lucrărilor. Acest lucru se datorează faptului că, după verificarea unui număr mare de examene, devine clar nivelul general de cunoștințe al elevilor.

Astfel, Bacalaureatul din acest an a lansat o provocare atât elevilor, cât și profesorilor. Schimbări în format, stres crescut și nevoia de a echilibra între corectitudine și obiectivitate - acestea sunt realitățile sistemului modern de evaluare.