În câteva cuvinte
În Spania a izbucnit un scandal în domeniul educației. Madrid a retras experți-cheie din Consiliul de Stat, ceea ce ar putea pune în pericol desfășurarea reformelor educaționale.
Sistemul de învățământ din Spania este zguduit de un scandal. Consiliul Școlar de Stat (Consejo Escolar del Estado) se confruntă cu dificultăți majore din cauza deciziei autorităților din Madrid. Guvernul regional, condus de Isabel Díaz Ayuso, a retras jumătate din echipa tehnică a consiliului, ceea ce ar putea duce la colapsul activității organizației.
Potrivit reprezentanților sindicatelor, familiilor și studenților, situația este critică. Consiliul, înființat în 1985, este responsabil de elaborarea rapoartelor obligatorii privind noile reforme educaționale, care sunt aprobate de Parlament și de Ministerul Educației. Consiliul este format din reprezentanți ai cadrelor didactice, elevi, familii, asociații de învățământ privat, municipalități, universități și consilii școlare regionale, precum și personalități de prestigiu în domeniul educației.
Echipa tehnică a consiliului, formată din șase specialiști, asigura sprijinul tehnic de bază. Madrid a retras trei dintre aceștia, care lucrau în consiliu pe bază de contract. Motivul oficial invocat de guvernul din Madrid este deficitul de profesori. Cu toate acestea, sindicatele consideră acest argument neconcludent, având în vedere că în instituțiile de învățământ din Madrid lucrează aproximativ 60.000 de profesori.
Retragerea acestor specialiști, care alcătuiesc jumătate din echipa tehnică, ar putea încetini în mod semnificativ procesul de elaborare a reformelor educaționale. Specialiștii au fost implicați în pregătirea raportului anual privind starea sistemului de învățământ, precum și în pregătirea avizelor privind noile norme educaționale. Experiența și cunoștințele lor au fost extrem de importante pentru activitatea consiliului.
Sindicatele și alte organizații fac apel la guvernul de la Madrid să își revizuiască decizia, pentru a evita consecințele negative pentru întregul sistem de educație. În declarație se menționează că această decizie pune în pericol calitatea, echitatea, incluziunea, educația comună, respectarea drepturilor omului și valorile democratice în educație.
