Învățarea Bazată pe Proiecte, o metodă educațională în expansiune, dar știm dacă funcționează?
Sistemul de învățământ
Colegiul de educație specială de referință din Spania care nu vrea elevi: «Scopul nostru este să închidem sălile de clasă»
Marisa Jover a încercat să-și înscrie fiica Vega, care este autistă și acum are opt ani, la centrul de educație specială din Almansa, Albacete. Dar directoarea colegiului i-a spus că nu este o idee bună, că ar fi mai bine să meargă la un colegiu obișnuit. La început, lui Jover nu i-a plăcut. «În acel moment eram îngrijorată. Credeam că fie vine la centrul special, fie nu va fi bine îngrijită», povestește ea. Femeia s-a gândit bine și acum se bucură că a urmat sfatul.
Read in other languages
Precaritatea profesorilor în școlile vulnerabile
Andreas Schleicher, creatorul și directorul Raportului PISA, recomandă țărilor să își plaseze cei mai experimentați profesori în școlile unde învață elevii cu cele mai mari nevoi.
Premii și ghiduri didactice: Cum planifică Guvernul să introducă în școli predarea despre regimul franchist – Educație și Memorie Democratică
Guvernul spaniol va include predarea despre represiunea franchistă în școli
Read in other languages
Victoria Strânsă a Valencianei în Consultarea lui Mazón: Alegerea Limbii în Școlile din Comunitatea Valenciană - Politică Lingvistică Sub Lupa Publică
Consultarea controversată privind limba de predare din Comunitatea Valenciană
Consultarea controversată organizată de guvernul autonom condus de Carlos Mazón pentru a alege limba de predare în școlile din Comunitatea Valenciană a avut ca rezultat o victorie strânsă a valencienei. Aceasta a fost aleasă de 50,53% dintre familii, în timp ce 49,47% au optat pentru spaniolă. Participarea a fost de 58,6%.
Read in other languages
Suprapopularea Europei: pătrunderea dreptei extreme în educație
