Educația unui copil este una dintre cele mai provocatoare și frumoase sarcini care există.

«Într-o lume în care informațiile abundă și circulă cu mare viteză, generațiile mai tinere se confruntă cu o provocare fără precedent: dezinformarea».

Furia, frustrarea, dezgustul, supărarea, frica sau dezamăgirea pot face ca un copil să piardă controlul atunci când exprimă ceea ce simte, dorește sau are nevoie.

La sfârșitul secolului al XIX-lea, mișcarea igienistă spaniolă

Când vorbim despre limite, a stabili reguli nu înseamnă a impune. Și aceasta este prima regulă.

Stabilirea de norme implică găsirea unui echilibru între două perechi: fermitate și flexibilitate, și autoritate și empatie. Această abordare ajută copiii să se simtă în siguranță și protejați, în același timp încurajând încrederea și respectul reciproc între adult și copil. Dar întrebarea este mereu aceeași: Cum facem asta? Vă voi arăta cum să stabiliți limite în mod adecvat, ferm și respectuos, în aceste cinci puncte.

Excursii școlare, șederi în străinătate, schimburi de experiență, programe de vară… tot mai mulți tineri învață în afara țării, în contexte care promit deschiderea minții, îmbunătățirea unei limbi străine și încurajarea autonomiei. Șapte din 100 de studenți s-au deplasat în străinătate pentru a-și completa o parte din formare, conform ultimei anchete privind Mobilitatea Internațională a Studenților, realizată de Institutul Național de Statistică (INE) din Spania în 2014.

În săptămânile următoare, multe familii din România se vor confrunta cu decizia importantă de a alege centrul educațional pentru copiii lor. Cei mici își vor începe pentru prima dată drumul școlar, în timp ce cei mai mari vor face tranziția către liceu. Alegerea unei școli este o decizie ce implică o mare responsabilitate pentru familii, fiind o opțiune care va influența direct dezvoltarea personală a copilului și va marca începutul unui lung parcurs academic și social.

Problema temelor pentru acasă: o povară pentru părinți și copii?

După o zi lungă de muncă, mulți părinți se confruntă cu o prelungire a obligațiilor când copiii își scot temele din ghiozdan și au nevoie de ajutor. Această situație nu este întâlnită în țări precum Franța (din 1956) sau Belgia (din 2001), unde, conform sistemului lor educațional, elevii nu au teme pentru acasă. Orele suplimentare petrecute de elevi acasă pot crea conflicte familiale, suprasolicitare și demotivare pentru învățare.

Copiii cresc și se schimbă, iar odată cu ei se schimbă și obiceiurile și gusturile lor.

Scaunul gândirii: o analiză a eficacității și a alternativelor sale

Scaunul gândirii, cunoscut și ca „colțul de gândire”, este o tehnică utilizată de zeci de ani de familii și educatori. Deși folosirea sa a scăzut în ultimii ani, este încă folosită în unele medii ca o corecție, ceea ce generează dezbateri și controverse în domeniul creșterii copiilor, educației și sprijinirii copiilor.