În Italia, numele de familie este o dezbatere sensibilă

În săptămânile următoare, multe familii din România se vor confrunta cu decizia importantă de a alege centrul educațional pentru copiii lor. Cei mici își vor începe pentru prima dată drumul școlar, în timp ce cei mai mari vor face tranziția către liceu. Alegerea unei școli este o decizie ce implică o mare responsabilitate pentru familii, fiind o opțiune care va influența direct dezvoltarea personală a copilului și va marca începutul unui lung parcurs academic și social.

„Și tu și Borja cum vă mai înțelegeți?” Răspunsul pe care Ana Belén López, o valenciană de 30 de ani cu un bebeluș de nouă luni, îl dă psihologului María Ros în docuseria Nou-născuți (Mitele, 2024) este adesea cel mai obișnuit atunci când o mamă este întrebată cum este relația ei cu partenerul.

Problema temelor pentru acasă: o povară pentru părinți și copii?

După o zi lungă de muncă, mulți părinți se confruntă cu o prelungire a obligațiilor când copiii își scot temele din ghiozdan și au nevoie de ajutor. Această situație nu este întâlnită în țări precum Franța (din 1956) sau Belgia (din 2001), unde, conform sistemului lor educațional, elevii nu au teme pentru acasă. Orele suplimentare petrecute de elevi acasă pot crea conflicte familiale, suprasolicitare și demotivare pentru învățare.

Dacă ai crescut în anii '80 sau '90, probabil ai crezut că studiul limbii engleze la școală a fost o pierdere de timp. În acea perioadă, călătoriile cu avionul erau neobișnuite și foarte scumpe, așa că vizitarea țărilor străine era rezervată pentru puțini și, în aceste cazuri, adulții se ocupau de vorbit. Nu ne puteam imagina că internetul ne va conecta cu întreaga planetă și că engleza va servi drept limbă universală. Poate că părinții tăi au fost nevoiți să se adapteze la studierea limbii engleze ca adulți din motive profesionale și le-a fost foarte greu.

Copiii cresc și se schimbă, iar odată cu ei se schimbă și obiceiurile și gusturile lor.

Scaunul gândirii: o analiză a eficacității și a alternativelor sale

Scaunul gândirii, cunoscut și ca „colțul de gândire”, este o tehnică utilizată de zeci de ani de familii și educatori. Deși folosirea sa a scăzut în ultimii ani, este încă folosită în unele medii ca o corecție, ceea ce generează dezbateri și controverse în domeniul creșterii copiilor, educației și sprijinirii copiilor.

Comunitatea Madrid interzice tabletele în școli

Comunitatea Madrid va fi prima regiune din Spania care interzice utilizarea tabletelor și a altor dispozitive digitale individuale în școlile finanțate din fonduri publice. Elevii le vor putea folosi doar dacă le împart, iar utilizarea lor va fi limitată la maximum două ore pe săptămână. Profesorii nu vor putea da teme care să necesite dispozitive digitale nici prin intermediul platformelor online.

Reducerea ajutorului pentru dezvoltare ca urmare a sancțiunilor asupra ajutorului extern duce la creșterea deceselor materne, ale copiilor sub cinci ani și ale bebelușilor sub un an în țările afectate, stopând astfel progresele realizate în ultimii ani.

Aceasta este principala concluzie a unui studiu publicat joi în revista The Lancet Global Health, care analizează impactul pe parcursul a trei decenii al acestor instrumente economice adoptate împotriva a 67 de țări cu venituri mici și medii ca răspuns la lovituri de stat, conflicte armate sau încălcări ale drepturilor omului.

Limbajul joacă un rol cheie în dezvoltarea copilului, iar evoluția sa este strâns legată de mediul social și familial. Familia este primul și cel mai relevant mediu de învățare a limbii vorbite. Cu toate acestea, dezvoltarea limbajului depinde și de alți factori, cum ar fi maturitatea neurologică, capacitatea auditivă sau legătura afectivă cu persoanele care îl îngrijesc.